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但是,她不能再等了。她无法平息纷繁的思绪和一大堆萦绕在
脑里的问题:伽洛斯与波索夫
内的化学
质有关系吗?或许,波索夫之死并不完全是偶然的事故?
这是个简表,情况都是尼柯尔已经熟知的。
尼柯尔回到了主菜单,重新调
了电
辞典,找到了IE和SC的定义。
尼柯尔提醒自己,可以查对一下队员们的IE和SC分数情况。她访问了伽洛斯的编年简历,看到他的情况,尼柯尔大吃一惊。足有一个小时,尼柯尔不断地被她的发现所震惊,她的
睛瞪得老大。作为生命科学官,她当然研究过每一个队员的个人档案,如果亨利国王给她的情报是正确的话,那么国际太空署的文件就有许多可怕的遗漏。
尼柯尔躺不住了,她翻
起来,取
了小橱柜里的手提箱。她急急忙忙地打开,里面的东西一下
飘了
来。她抓住浮在床上的照片并将其它的东西一一收拢,放回箱
。她手里,拿着亨利国王在达沃斯给她的数据晶
。
伽洛斯,45岁,独
;在
国际太空署以前,一个人住在布达佩斯的公寓里,距他曾两次离婚的母亲的住
仅4个街区;2183年,他获得匈牙利大学的工程学学位;另外,表内列有他现在的
、
重和测评分数:IE(智力测定)和SC(社会系数),他的这两项分数分别为+3.37和64。
伽洛斯的分数为+3.37,这是智力非常
的分数。
尼柯尔以前知
,伽洛斯曾两次获得匈牙利大学优秀学生的荣誉称号,但是她却不知
,他也曾是布达佩斯同
晚上,尼柯尔又开始了调查。对波索夫的
数据的仔细分析表明,在他死前,他的
内有一
化学
质的
量特别
,尼柯尔不能解释它们是从哪里来的。难
他在没有告知她的情况下,私自服用了药
?难
是这
质引发了他
内的剧痛?
据尼柯尔的医疗百科全书的描述,这
化学
质是用来
行痛苦忍受试验的药品。难
是波索夫
内的过
反应产生
来的?
另外,伽洛斯到底怎么啦?为什么他回忆不起来他的手曾经接
过主控制盒?为什么波索夫死后他采取了沉默和回避的态度?
她犹豫着,最后
了一
气,把数据晶

了阅读
,屏幕上立即显示
了18个菜单目录。她可以随意选读12个队员的档案或是6个编纂好的队员的统计资料项目。
IE的分数,表示个人的综合智力
平。这是用来衡量全世界所有学生智力情况的方法。一般地,学生们要在12岁至20岁之间的某些特别的时间里,通过一系列的测验来评定。分数采用十
制。零分表示人们的平均智力
平;+1.00表示这个人的智力
平是在90%的人群之上;+2.00表示智力较99%的人
;
于99.9%的人群,分数为+3.00,等等。负数则表示低于人们的平均智力
平。
尼柯尔调阅伽洛斯的个人档案。在他的个人经历下面,有3个
目录:个人数据、编年简历、心理评估。从文件的大小她就可以看
,编年简历非常详细。尼柯尔先选择阅读个人数据,以便熟悉档案的格式。
夜
了,尼柯尔在她的小房间里睁大了
睛盯着天
板:“现在已经过了午夜了,从今天开始队员们就要
拉玛了,我将留下。我要在他们离开后继续我的分析工作。”
会哩!我的意见并没有变,尽
你现在成了这里名义上的
儿。”
SC的分数规则更为简单明了,它也是学生们在12岁至20岁期间,通过一系列的考试评定的。
分为100分。一个人如果分数接近100分的话,就说明几乎每个人都喜
他,尊重他。同时表示他适应所有的人群组合,而且几乎从不与人争吵,情绪稳定,可信赖。但是,在一条脚注里,注明SC的评定是不
确的,在用它来
行一个人的品质的认定时,要非常慎重。